Cronograma
Lunes 10
- 10:30 - Presentación de las Jornadas
Angelita Martínez (UNLP) y Carolina Cuesta (UNLP/UNIPE) - 11:00 - Mesa 1: Interculturalidad y lenguas indígenas
Participan: Verónica Nercesian (UBA/CONICET), Verónica Gómez (UNQ) y Gabriela Bravo de Laguna (UNLP)
Coordina: Mariano Dubin - 14:00 a 15:30 - Taller 1: El Análisis del discurso como campo interdisciplinario: un abordaje metodológico
Elina Giménez (UBA) y Verónica Mailhes (UNLaM) - 16:00 a 18:00 - Taller 2: Travesías entre oralidad y escritura
Marta Negrin (UNS/UNTDF)
Martes 11
- 11:00 - Mesa 2: Enseñanza de la lengua, la literatura y la historia en la cultura digital
Participan: Alejo González López Ledesma (UBA / UNGS), Stella Maris Tapia (UNRN), Marisa Massone (UBA)
Coordina: Manuela López Corral - 14:00 a 15:30 - Taller 3: ESI y enseñanza de la literatura en la educación inicial y primaria
Fernanda Ronconi (UNIPE) - 16:00 a 18:00 - Taller 4: Las variedades lingüísticas: propuestas para el aula
María López García (UBA/CONICET)
Miércoles 12
- 11:00 - Mesa 3: Enseñanza de la lengua, escuela y formación docente
Participan: Virginia Verdugo (UNIPE), María Beatriz Taboada (CONICET/ UNER/UADER) y Matías Perla (UNIPE)
Coordina: Mariana Provenzano - 14:00 a 15:30 - Taller 5: La formación universitaria para la enseñanza situada de inglés lengua otra en perspectiva decolonial. Desdidactizar y (re)pedagogizar
Graciela Baum (UNLP), Marcela Jalo (UNLP) y Virginia Sánchez (UNLP) - 16:00 a 18:00 - Taller 6: Herramientas para mejorar el rendimiento de las producciones escritas desde un enfoque funcional
Dolores Álvarez Garriga (UNLP)
Jueves 13
- 11:00 - Mesa 4: Interculturalidad y enseñanza de las lenguas extranjeras
Participan: Leonor Sara (UNLP), Silvana Fernández (UNLP), Ana Bugnone (UNLP)
Coordina: Leonor Sara. - 14:00 a 15:30 - Taller 7: “Leer con ojos grandes”. El manganime como insumo pedagógico para ejercitar escritura creativa y polialfabetización
Diego Labra (UNLP) y Victoria Romero Varela (UNR) - 16:00 a 18:00 - Taller 8: Cómo enseñar lengua con literatura: el método descendente en el diseño de materiales didácticos
María Soledad Funes (UBA/Conicet), María Cecilia Romero (UBA) y Anabella Poggio (UBA) - 18:30 a 20:00 - Conversatorio 1. Tensiones y desafíos en torno a las prácticas educativas en contextos de encierro y semi-encierro
Luciana Morini (UNLP) y Sofía Breccia
Viernes 14
- 9:30 a 11:00 - Conversatorio 2: Travesías de panambí. Traducciones entre el guaraní, inglés / español y viceversa.
Iliana Franco (UNLP) - 11:00 a 12:30 - Conversatorio 3: Metodología y actividades de la enseñanza de ELSE (Español Lengua segunda y extranjera) en la escuela secundaria
Guillermina Piatti (UNLP), Paula Niemelä (UNLP) y Lila Tiberi (UNLP) - 14:00 a 15:30 - Taller 9: Formación docente permanente y continua: Decir en el hacer y reflexionar en el ser. Enseñanza de las lenguas en diversidad de contextos educativos
Mariana Palmieri (UNLP), Maria Emilia Arcuri (UNLP) y Ana Laura Marchel (UNLP) - 16:00 a 18:00 - Taller 10: Consumos culturales y enseñanza de la lengua
Luisina Marcos Bernasconi (UNLP/UNIPE) y Matías Massarella(UNLP/UNIPE)