Actividades

• Mesas temáticas con presentación de ponencias
• Conferencias y paneles con expositoras y expositores invitados
• Taller para docentes sobre enseñanza de la Historia Reciente

En esta ocasión, a esas actividades ya habituales en las Jornadas de Historia Reciente se sumarán dos Foros de Debate de participación abierta. Esta modalidad supondrá un espacio de intercambio articulado en torno a la difusión previa de textos breves de reconocidas académicas y académicos especialmente invitados para debatir.

Presentación de trabajos

Se recibirán sólo ponencias completas en su versión final que expresen avances o resultados de investigaciones. Los trabajos, de carácter inédito, deberán ajustarse a algunos de los ejes temáticos propuestos para las Jornadas. A partir de los textos recibidos, el Comité Académico procederá a su evaluación, selección y distribución en una serie de mesas de trabajo. Se destaca que dichas mesas se definirán en el proceso de selección, por lo que su número y denominación podrán variar respecto de los ejes.

• Los trabajos deberán ser enviados en un documento Word, LibreOffice o compatible, identificado con el nombre del autor o autora y sus iniciales (ejemplo: GOMEZ J. M.), a través del sitio web de las jornadas.

No se aceptarán trabajos que no cumplan con las siguientes condiciones formales:

• Encabezado indicando el eje temático sugerido, título, autor(es) o autora(s), correo(s) electrónico(s) y pertenencia institucional. Deberá aclararse si se Autoriza o No Autoriza su publicación, e incluir resumen y 3 palabras clave.
• Extensión máxima: veinte (20) páginas, incluyendo bibliografía, notas y anexos. El formato será el indicado en las Normas de estilo para la presentación de trabajos con formato e-book.

Fecha límite para el envío de las ponencias: 2 de mayo de 2025

Los trabajos deben enviarse a través del formulario próximamente disponible en este sitio.

Taller para docentes sobre Enseñanza de la Historia Reciente

En esta edición se continuará con la realización del taller sobre enseñanza de la Historia Reciente, con el objetivo de aportar herramientas para la innovación pedagógica en torno a la enseñanza de estas problemáticas en los distintos niveles educativos, así como de contribuir al intercambio entre los espacios de enseñanza e investigación académica.
El taller se realizará el día sábado 27 de septiembre por la mañana. La participación en esta actividad dependerá de una inscripción previa sujeta a disponibilidades de cupo. En próximas circulares se informará sobre las formas de inscripción y la dinámica de trabajo.